Мама особенного ребенка: “Мы не одиноки в этом мире”

У чашничанки Натальи Щербаковой двое замечательных детей. Старшая дочь София учится в 7 классе, младшему сыну Илье 9 лет. Еще в раннем возрасте мальчику поставили диагноз – аутизм.

Конечно, воспитание ребенка с особенностями – трудный личный путь. Наталья откровенно рассказала о том, какие сложности преодолевает каждый день, заботясь о сыне. Надеется, эта беседа поможет многим семьям с похожими проблемами почувствовать, что они не одиноки в этом мире, вдохновит на позитивные изменения.

– Наталья, какие признаки указывали на особенности развития вашего ребенка?

 – Илья в первые годы жизни был обычным ребенком. Единственное, что со временем насторожило, у него отсутствовал указательный жест. Сын брал мою руку и направлял на вещь, которую хотел взять, повторяя фразы из мультиков. Когда ровесники Ильи уже разговаривали предложениями, словарный запас у моего сына был ограничен. Врачи успокаивали: если звуки есть, то все в порядке, со временем всему научится. А еще Илья не отзывался на свое имя. Думала, что у него проблемы со слухом, но он прекрасно чувствовал музыкальный ритм. В итоге эти опасения не подтвердились. В два с половиной года мой малыш пошел в детский сад. На второй день в группе организовал личный уголок: поставил стульчик и пытался принести стол, ему помогли. С другими детьми старался не контактировать. Со временем все чаще не реагировал на обращения к нему. Я просила что-то принести, а Илья продолжал заниматься своими делами, словно и не слышал меня. В общем, начала искать причину такого поведения. Обратилась в Витебский областной клинический центр психиатрии и наркологии. Специалисты в два года и восемь месяцев поста‑ вили Илье диагноз – аутизм, в четыре года оформили инвалидность.

— Что значит быть мамой особенного ребенка?

 – Быть мамой любого ребенка сложно. А особенного – вдвойне. Чтобы помочь сыну, сменила профессию музыканта на психолога. Получила второе высшее образование и сегодня работаю в Чашникском районном центре коррекционно – развивающего обучения и реабилитации. Здесь в первом классе учится и Илья. У него сложный характер. Но я стараюсь с ним сначала договориться. Бывает, долго, очень долго могу объяснять причину моего недовольства. В каких-то случаях и строгость нужна, не без этого. Но мы друг друга прекрасно понимаем. Он уже по взгляду догадывается, если маме не нравятся его поступки.

— Чем увлекается Илья?

—Ему нравиться слушать симфоническую музыку, часто отбивает ритмы, напевает песенки из мультфильмов. В последнее время учит стихи. А еще осваивает по видеоурокам английский язык. В этом направлении у нас прогресс. В разговоре Илья начал употреблять иностранные слова. Илья, в целом, спокойный парень, но, как и все люди, бывает раздражительным. Например, в магазинах в очереди на кассе ему сложно ждать, и окружающих это раздражает. Ребенок с аутизмом эмоционально чувствует людей: он просто улавливает энергетику человека и понимает, как тот к нему относится, и начинает вести себя соответственно. Как поддерживает государство Вашу семью? – На государственном уровне сегодня многое делается для детей с аутизмом. Это и пенсия по инвалидности, пособие по уходу за ребенком-инвалидом и другие выплаты. У нас в городе есть органы соцзащиты, территориальный центр социального обслуживания населения, где таким семьям всегда помогают. При необходимости предоставляются услуги няни. Можно воспользоваться бесплатными путевками на реабилитацию матери и ребенку. Лекарства при заболеваниях тоже выдают на безвозмездной основе. В системе образования также предусмотрен ряд льгот. Например, бесплатное пользование учебными пособиями для тех, кто осваивает про‑ граммы специального образования и многое другое.

– Есть ли правила в общении с ребенком, страдающим аутизмом?

– К каждому – индивидуальный подход. Если говорить про моего сына, то не нужно вмешиваться в его личное пространство. Для него это шок, он начинает нервничать. С ним надо говорить тихо и кратко, не повторять сказанное несколько раз подряд, не брать вещи, с которыми он играет. Я уже несколько лет веду блог в Инстаграм. В нем делюсь с подписчиками методиками развития детей с аутизмом. Рассказываю о том, как проходит реабилитация сына, о наших совместных успехах. Хочу отметить, что за годы регулярных занятий Илья стал совсем другим ребенком. При первом знакомстве с ним, можно и не догадаться о том, что этот мальчик особенный.

 – Что посоветуете родителям, чьим детям поставили диагноз аутизм?

– Жить! Сегодня существуют раз‑ личные сообщества людей, у которых в семье такие же проблемы. В таких объединениях могут дать полезные рекомендации. Существуют ситуации, когда родители уже применяли определенный способ терапии и поняли, что он не сработал. Поговорив с ними, не потратите ценное время на бесполезные занятия. Также рекомендую при первых признаках, указывающих на аутизм, обращаться к специалистам, ставить диагноз и оформлять инвалидность. Знаете, чувствую себя счастливым человеком. У меня есть любимые дети. Благодарна за каждый день, что нахожусь рядом с ними. Хочу пожелать всем позитива, энергии в преодолении жизненных трудностей, мира и добра. Беседовала Варвара ЮРКЕВИЧ. Фото автор