Лукашенко поручил продумать стимулы для закрепления внутри страны талантливой молодежи
Президент Беларуси Александр Лукашенко поручил продумать стимулы для закрепления внутри страны талантливой молодежи. Соответствующие заявления он сделал, посещая в Минске Центр технического творчества детей и молодежи, передает корреспондент БЕЛТА.
“Я намекаю на то, чтобы вы не потеряли толковых людей. А спрос колоссальный на нашу молодежь, наших студентов”, – отметил глава государства.
Александр Лукашенко подчеркнул, что надо стараться удерживать перспективные кадры в Беларуси, создавая для этого необходимые условия. “Силой не удержишь сейчас. Надо создавать соответствующие интересы”, – сказал он.
В Центре технического творчества детей и молодежи в Минске главе государства доложили о системе дополнительного образования детей и молодежи в Минске, а также перспективах развития технического творчества. По словам председателя Минского горисполкома Владимира Кухарева, учреждения допобразования в столице посещает около 70 тыс. детей. При этом предпочтение учащиеся отдают гуманитарным и художественным направлениям, в то время как к техническому направлению они проявляют меньше интереса.
Вместе с тем, проинформировал он, в Минске действует 141 инженерный класс, в котором занимается около 2,5 тыс. учащихся. Ряд предприятий и учебных заведений заинтересованы в работе с инженерными классами и подготовке кадров для высокотехнологических отраслей.
“Нужен был центр, который будет давать необходимые знания с шестилетнего возраста и поможет найти себя”, – отметил Владимир Кухарев. Центр технического творчества детей и молодежи в Минске включает 18 учебных лабораторий, которые оснащены всем необходимым оборудованием для обучения новейшим технологиям. “Всего здесь будут обучаться, если брать в разрезе месяца, 7,5 тыс. учащихся, (будет. – Прим. БЕЛТА) 281 объединение по интересам”, – сказал председатель Мингорисполкома.
Министр образования Андрей Иванец отметил, что по стране в целом действует 180 инженерно-технических центров для школьников. По его словам, такие центры есть в каждом районе. На уровне областных центров и Минска созданы крупные центры технического творчества, а своего рода верхушкой пирамиды является Национальный детский технопарк. “Сегодня 80% проектов в Национальном детском технопарке выполняются по заказам предприятий. За каждой лабораторией (их там 15) закреплены профильные министерства”, – сообщил Андрей Иванец.
Вместе с тем, проинформировал он, в Минске действует 141 инженерный класс, в котором занимается около 2,5 тыс. учащихся. Ряд предприятий и учебных заведений заинтересованы в работе с инженерными классами и подготовке кадров для высокотехнологических отраслей.
“Нужен был центр, который будет давать необходимые знания с шестилетнего возраста и поможет найти себя”, – отметил Владимир Кухарев. Центр технического творчества детей и молодежи в Минске включает 18 учебных лабораторий, которые оснащены всем необходимым оборудованием для обучения новейшим технологиям. “Всего здесь будут обучаться, если брать в разрезе месяца, 7,5 тыс. учащихся, (будет. – Прим. БЕЛТА) 281 объединение по интересам”, – сказал председатель Мингорисполкома.
Министр образования Андрей Иванец отметил, что по стране в целом действует 180 инженерно-технических центров для школьников. По его словам, такие центры есть в каждом районе. На уровне областных центров и Минска созданы крупные центры технического творчества, а своего рода верхушкой пирамиды является Национальный детский технопарк. “Сегодня 80% проектов в Национальном детском технопарке выполняются по заказам предприятий. За каждой лабораторией (их там 15) закреплены профильные министерства”, – сообщил Андрей Иванец.
По материалам БЕЛТА
