Учитель, друг и наставник: первые шаги в профессии Полины Вишневской

 МОЛОДЫЕ КАДРЫ. Говорят, где родился, там и пригодился. Для молодого специалиста Полины Вишневской эта истина стала профессиональным ориентиром. Сегодня девушка – учитель по классу хореографии в ГУО «Чашникская детская школа искусств», а кажется еще вчера сама несмелыми шагами входила в эти же творческие классы…

Маленькой девочкой она при­шла в местную школу искусств, где успешно освоила пятилет­ний курс игры на фортепиано, окончила 7 классов хореогра­фии, а также являлась участ­ницей ансамбля барабанщиц «Авангард». За новыми знани­ями и оттачиванием мастерства после 10 класса отправилась в Витебский государственный колледж культуры и искусств и успешно окончила народное отделение. Годы учебы были насыщенными: Полина вы­ступала в качестве артистки заслуженного любительского коллектива Республики Бела­русь народного ансамбля на­родного танца «На ростанях», блистая на крупных подмост­ках страны.

По целевому направлению Полина Вишневская пришла на работу в Чашникскую дет­скую школу искусств, но уже в совершенно новом, профессио- нальном статусе. Коллектив встретил молодого специали­ста очень тепло. Оно и понят­но: выпускница вернулась в родные пенаты. Для уверенно­го старта в профессии это весо­мый плюс. К тому же директор школы искусств – бывший пе­дагог Полины по классу фор­тепиано, что лишь добавляет уверенности в начале трудового пути.

Первые рабочие дни вы­дались для молодого педагога волнительными. Больше всего девушка переживала, удастся ли найти общий язык с учениками, особенно с самыми шустрыми малышами. «Выходя на первые замены, я сильно волновалась: а вдруг реальность разрушит мечту, и я разочаруюсь в про­фессии? Но желание получить первый настоящий опыт пере­весило страх, мне было безум­но интересно попробовать себя в деле», – делится хореограф.

Если в августе начинающий специалист трудилась на заме­нах коллег, то в сентябре наш корреспондент заглянул уже на ее собственное, дебютное заня­тие с первоклассниками. Урок прошел без скучной теории и строгой методологии – исклю­чительно в игровой форме, но при этом с железной дисципли­ной. «Мне хочется быть для них не просто строгим учителем, а прежде всего верным другом», – улыбается девушка. Кстати, набор в первый класс хореогра­фии еще продолжается, ребят здесь очень ждут.

На вопрос о том, зачем детям заниматься танцами, начинающий учитель отвеча­ет, что это дает раскрепощен­ность, артистизм, улучшает здоровье, учит коммуникации и дружбе.

Сама Полина выросла в мно­годетной семье, где воспитыва­ются пятеро детей. Родители далеки от искусства и музыки, а вот их дети стали настоящими активистами ДШИ. Девушка до сих пор с теплотой вспоминает зимние вечера, когда ей дове­ряли забирать младших сестер с танцевальных занятий. Время пролетело, и сегодня девочки уже учатся в седьмом классе хо­реографического отделения.

Главным вдохновите­лем для Полины стал пер­вый педагог по танцам – А. Г. Рябушева. Именно Алла Геннадьевна бережно вела ее за руку к будущей профессии, помогала готовиться к посту­плению, оттачивала классиче­ский танец и ставила этюд для вступительных экзаменов в колледж. Под ее чутким руко­водством и окрепло желание блистать на сцене, стать насто­ящим артистом.

«Вне рабочего времени я слушаю самую разную музыку. И в этот момент в голове сами собой начинают рождаться образы: я уже вижу будущие вращения, сложные комбина­ции и рисунок нового танца, – делится наставник. – За 5 лет наберусь опыта, буду хорошим специалистом, который ладит с детьми».

Сегодня молодой, целеу­стремленный педагог передает свое мастерство, любовь к тан­цу и сцене новому поколению чашникских ребят. Круг зам­кнулся, чтобы дать начало но­вой красивой истории успеха.

Екатерина БУРАК.

Фото автора